Каскадный · [ Стандартный ] · Линейный Господа задроты! Помогите студентоте в физике, Суть такова...

[JIEHUH1990]

Господи, да это же уровень 9 класса школы)))) это в каком вузе такое решают?))))

В 9 классе дифференцирование не проходят)Это в 10-ом

[save_end]

ну эти задачки можно и без дифференцирования решить в большинстве своем

[save_end]

Может мне кто с высшей математикой поможет?

Я могу помочь очень по многим разделам вышки)

[Bargent]

Господи, да это же уровень 9 класса школы)))) это в каком вузе такое решают?))))

это не уровень школы. в школе нет задач на трение воздуха.

присоединюсь к вопросу. кем станешь когда выпустишься? а тебе тут помогают, а ты потом самолеты будешь строить.

Сообщение отредактировал Bargent - Суббота, 09 января 2010, 00:29

[save_end]

Ну как бы я физтез закончил)) И про трение воздуха в школе есть задачки)) школы просто есть разные) Просто у нас по общему курсу физики был задачник Иродова и там мягко говоря вообще другой уровень)

Сообщение отредактировал save_end - Суббота, 09 января 2010, 00:31

[galahad]

да,иродов это пздц.

[quasist]

Может не будем приманивать недоучек-халтурщиков, решением задач на данный форум? Понимаю задачи переделывали бы, например, про Марио, Линка и Ёши...

Как например
http://bash.org.ru/comics/20090209

[Пarker]

Mario Kart
Марио и Луиджи, выехав одновременно из одного пункта, движутся прямолинейно в одном направлении. Зависимость от пройденного ими пути задаётся уравнениями s1=At+Bt^2 и s2=Ct+Dt^2+Ft^3. Определить относительную скорость u автомобилей без учета снейкинга.

[quasist]

Mario Kart
Марио и Луиджи, выехав одновременно из одного пункта, движутся прямолинейно в одном направлении. Зависимость от пройденного ими пути задаётся уравнениями s1=At+Bt^2 и s2=Ct+Dt^2+Ft^3. Определить относительную скорость u автомобилей без учета снейкинга.

V12=d(s1(t)-s2(t))/dt=-3F^2+2( B-D )+A-C
V21=d(s2(t)-s1(t))/dt=3F^2+2( D-B )+C-A

А разве Ft^3 не есть снейкинг?

[Пarker]

Это машрум, не путать ))

[oleoleone]

лол автор какая специальность?
на самом деле если у вас профильная специальность рекомендую попросить у родителей денег и взять репетитора,
мне например за 10й и половину 11 класса это очень сильно помогло,
а вообще по теме это не вузовский уровень задач - задачи школьного курса.


еще недавно подруге решал контрошу по матике и она вместо ln переписала 1n - я говорю ты что логарифмов не знаешь? она: саш я вообще не думала что нас на экономике будут матике учить *ROFL*

[Fosya]

я вообще не думала что нас на экономике будут матике учить

Вот лично я не думал, что у меня на факультете журналистики будет математика и информатика.

Сообщение отредактировал Fosya - Суббота, 09 января 2010, 17:01

[todeskampf]

Черт, я начал забывать это все, ну почему же на прикладную лингвистику не набрали группу??

[andronidze]

Добавил задачи, ПРОШУ ПОМОЩИ!!!

[oleoleone]

Вот лично я не думал, что у меня на факультете журналистики будет математика и информатика.

да я тоже не подумал бы)
но, пардон, что в экономике есть кроме матики?))


пс Иродов отбивал весь энтузиазм)

Сообщение отредактировал oleoleone - Суббота, 09 января 2010, 18:14

[galahad]

да ладно такой маразм везде.
экология и экономика на технической специальности тоже неслабо доставляют.

[bahek]

да ладно такой маразм везде.
экология и экономика на технической специальности тоже неслабо доставляют.

как раз не доставляют вообще.
технарю понять гуманитарный предмет раз плюнуть, если конечно он его будет учить. а вот гуманитарию хана

[save_end]

Ага как говорит народная мудрость: "Техническое это гуманитарное + что-то умное")))))

[save_end]

но, пардон, что в экономике есть кроме матики?))

Математика у экономистов адаптирована под гуманитариев))) Проверено уже не раз)))

[galahad]

как раз не доставляют вообще.
технарю понять гуманитарный предмет раз плюнуть, если конечно он его будет учить. а вот гуманитарию хана

я немного не это имел в виду-сама надобность настолько отдаленной гуманитарности крайне вешает моск бесплодными попытками понять "нафига?"